Si les cours magistraux gardent leur utilité pour transmettre des connaissances, ils ne suffisent pas à une époque où l’enseignant n’est plus le seul dépositaire du savoir : avec la révolution numérique, celui-ci est accessible à tous et à tout moment. L’enjeu, désormais, est d’apprendre à apprendre. Pour y répondre, d’autres pédagogies se développent. Plus actives,…
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Formation à distance et pédagogie inversée, intelligence artificielle et machine learning, sciences cognitives et statistiques… Voilà quelques-unes des thématiques qui ont traversé le Learning Show, dont la première édition s’est déroulée les 12 et 13 octobre à Rennes. J’ai eu le plaisir d’animer cet événement d’un genre nouveau, conçu par une équipe de passionnés, réunies par…
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L’innovation a le vent en poupe à l’université. Depuis un an ou deux, il n’est pas d’établissement qui ne dédie un café informel, une journée banalisée, un appel à projets, voire, de plus en plus, un service entier à l’innovation pédagogique – l’innovation technologique, elle, a toujours eu sa place et continue tranquillement de se…
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Découragée, une jeune enseignante se confie à sa collègue : « Je ne comprends pas. J’ai énormément travaillé mon cours. Il est clair, les slides de présentations sont nickel… Pendant tout le semestre, les étudiants étaient attentifs et avaient l’air de bien suivre. Pourtant, 60 % d’entre eux ont échoué à l’examen ! » En face d’elle, sa collègue…
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S’il abolit les frontières du temps et de l’espace, Internet n’échappe pas à l’effet rentrée et le calendrier scolaire continue d’imposer son rythme sur la Toile. Ainsi, bien que l’on puisse suivre une formation de développeur web, chef de projet multimédia ou marketer digital toute l’année, les nouveaux cours foisonnent en ce début septembre. « N’importe qui…
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Serious games, classe inversée et “do it yourself”, challenge créativité, fablab… Zoom sur six initiatives qui font bouger les lignes dans les écoles et universités. Pour en savoir plus, lire l’article des Echos Start
Face à la concurrence des plateformes en ligne, et alors que des voix se font régulièrement entendre pour dénigrer le contenu de leurs formations, les business schools doivent trouver, et faire connaître, la valeur ajoutée de leurs onéreux programmes. Dans ce contexte, l’une des stratégies consiste à faire vivre aux étudiants des expériences permettant de…
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Examen hautement symbolique signant, pour plus de 600 000 lycéens chaque année, la fin des études secondaires, le baccalauréat est également le premier diplôme de l’enseignement supérieur. Pourtant, l’écart est souvent important entre les contenus des disciplines enseignées, sous la même appellation, en terminale et en première année de licence. Définis au niveau national, les programmes…
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Qui a dit que l’enseignement supérieur était une institution autoritaire et figée ? A l’image de notre société, qui se transforme en intégrant des pratiques collaboratives dans tous les secteurs, des finances municipales au logement et à la musique, la culture participative gagne les universités et les écoles. Avec un leitmotiv : réfléchir ensemble pour apprendre autrement.…
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C’est ce qu’on appelle un signal faible. Quelques mots dans un texte officiel qui laissent entrevoir un changement majeur dans le monde universitaire : désormais, tous les enseignants-chercheurs doivent être formés à la pédagogie. Une évidence ? Ce devrait l’être. Mais, aussi étonnant que cela puisse paraître, ce n’était pas nécessairement le cas avant, alors même que…
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